孩子上网成瘾是一个果，不是因，是很多不良因素造成的，是家庭教育、学校教育造成的。主要总结为一下三个方面：一是教育体制的问题、二是家庭教育的缺失、三是家庭氛围。家长和沉迷网络孩子像朋友一样协商，不要说教，双方互相尊重，首先明确学习是青少年的主要任务，身心健康是青少年发育、发展的关键。当遇到挫折和困难时，我们需要有一种积极有效的方式去应对，否则，戒网瘾机构，成瘾行为依然会找上我们。
戒网瘾校园认为有以下几种办法：家长和网瘾的孩子要像朋友相同洽谈，不要说教，两边相互尊重，首要清晰网瘾的不良影响，比方旷费学业，损害身心健康等，使网瘾患者心里关于成瘾行为在较为实质的知道，渐渐改掉。对于学习成绩差，只有在网络游戏中才能得到成就感的孩子，家长在学习方面可以提出低要求，南通戒网瘾，比如及格就好，让他能够达到，然后给予鼓励、达到这一要求以后，再逐步提高标准。十几岁是青春期，是孩子心理问题激烈爆发的时期，成瘾行为是结果，不是原因，并不是他特别喜欢游戏，戒网瘾学校，而是现实生活及学习上出现了问题，在网络和游戏中逃避并寻求的认可。
发展新的爱好比如运动孩子都喜欢学习新事物，哪里有戒网瘾学校，现在社会上为青少年提供的兴趣班很多，唱歌、跳舞、画画、讲故事、学琴、篆刻、武术以及各种运动等等，家长花点时间陪孩子转转，选择一个新的学习项目，培养一个新的爱好。孩子上网成瘾是一个果，不是因，是很多不良因素造成的，是家庭教育、学校教育造成的。主要总结为一下三个方面：一是教育体制的问题、二是家庭教育的缺失、三是家庭氛围。网络成瘾是一种由神经内分泌紊乱引起，以精神症状、躯体症状、心理障碍以及人格改变为临床表现，导致社会功能受损的一种病症，可分为网络成瘾症和网络成瘾综合征。
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